文章目录

一、目标设置，建立模块整体教学机制

二、知识梳理，优化模块整体教学教程

三、图片运用，强化模块教学资源的整合

四、文化引领，凸显模块核心素养的培养

五、生活拓展，延展整体学习的思维深度

文章摘要:外研版小学英语教材是分模块、分单元编排教学内容的,教师设计英语模块整体教学,能够很好的匹配教材编者的设计意图,促使学生更加高效、系统的完成英语模块知识建构学习。教师从目标设置、知识梳理、图片运用、文化引领、生活拓展等角度入手,整合模块整体教学资源,丰富模块整体教学活动,引导学生有条理的感知、理解、应用英语知识,提高学生英语学科学习质量。

文章关键词:小学英语,模块整体教学,方法策略,

论文作者:蔡毅 

作者单位:福建省尤溪县城关小学 

论文分类号: G623.31

相关文献:立足于模块成效在活动——小学英语模块整体教学初探.《校园英语》
让信息技术助力英语模块整体教学.《辽宁教育》

相似文献:再构内容，提升单元整体教学有效性.....作者:浦嘉誉,刊载期刊：《英语画刊(高级版)》
基于主题意义探究小学英语单元整体教学策略思考.....作者:徐建芸,刊载期刊：《校园英语》
核心素养视域下小学英语单元整体教学设计的思考与实践.....作者:黄丽清,刊载期刊：《校园英语》
基于逆向设计的小学英语单元整体教学“4M模式”研究.....作者:屈宸羽,刊载期刊：《中小学教学研究》
小学英语单元整体教学视角下的教材分析与设计.....作者:茹国琴,刊载期刊：《校园英语》
小学英语单元整体教学下对学生文化品格的培养.....作者:吴媛,刊载期刊：《小学时代》
浅谈在小学英语课堂中设计单元整体教学的策略.....作者:李艳,刊载期刊：《天天爱科学(教育前沿)》
在小学英语单元整体教学中培养学生的批判性思维.....作者:李妙华,刊载期刊：《求知导刊》
关于小学英语单元整体教学设计的思考.....作者:龚健慧,刊载期刊：《新课程导学》
基于核心素养的小学英语单元整体教学设计实践研究.....作者:张守英,刊载期刊：《小学生(下旬刊)》

相关文章:“校企直通163”翻译精品课 第十五讲 术语选择之准确性与专业性.....作者:张蕊蕊
“校企直通163”翻译精品课 第十六讲 专利文件通用翻译规范之介词.....作者:谭大江
“校企直通163”翻译精品课 第十七讲 专利文件通用翻译规范之从句.....作者:谭大江
“校企直通163”翻译精品课 第十四讲 术语选择之一致与区分.....作者:张蕊蕊
“校企直通163”翻译精品课 第十一讲 专利语言特点之冠词.....作者:张蕊蕊
“校企直通163”翻译精品课 第十二讲 专利语言特点之数量.....作者:谭大江
信息检索课的教学设计与实践—小学语文学科信息检索探秘.....作者:李君
“校企直通163”翻译精品课 第十八讲 各技术领域专利文件的特点及翻译技巧.....作者:张蕊蕊

文章来源：中译外研究 网址: http://zywyj.400zhicheng.com/lunwen/itemid-96317.shtml

上一篇： 中国文学论文_《双循环新发展格局》
下一篇： 新闻与传媒论文_面向FAIR原则的《科学数据管理办法》优化研究